由此可以看出，它确实将学习与入仕联系在了一起，但它否阐述的是教育的目的便值得怀疑了学而优则仕充其量表述的是教育与做官的关系，即学有余力，便去做官，把它解读为教育是为了做官，是无论如何也说不通的，就像我们不能由“仕而优则学”推导出做官的目的是学习一样轻视科学技术与生产知识的；全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲科...